月: 2026年3月

今年度、新しく実施した「アントレプレナーシップ型教育旅行」である、カンボジア教育研修旅行。最終報告会としてポスター発表会を開催しました。
この旅行では、事前学習として対話を重ね、現地でどんな価値創出に挑戦したいかを考えて、活動を作り上げました。実際に現地に行き、多くのものを見て体験して、感じること・考えることが多くありました。そして事後学習では、あらためて自分にとってのアントレプレナーシップとは何かを考えて、ハイライトポスターの作成に取り組んできました。
この日は、その集大成としての発表会を開催。多くの保護者にも来校いただきました。
今回の発表会では生徒だけでなく、教員も発表。与える存在から共に作る存在へ。我々教師も挑戦と変容を続けています。

さて、第一期の旅行はこれにて一区切りとなりますが、第二期のプログラムを希望生徒と一緒に作り上げていきます。これも新しい教育のあり方かもしれません。ぜひ来年度はこの投稿を見てくださっている方にもご参加いただければ嬉しいです。

高１・２年生が取り組んでいる探究学習K-UPの成果発表会「P-1グランプリ」の決勝戦が行われました。予選を勝ち抜いたグループが登壇し、これまでの探究活動で積み重ねてきた成果をもとに、工夫を凝らした素晴らしいプレゼンテーションを披露してくれました。

決勝戦の様子は校内にも配信され、在校生は各教室からリモートで視聴しました。多くの生徒が画面越しに発表に耳を傾け、先輩・同級生たちの探究の成果を真剣に見守っていました。発表する側にとっては、学校中の生徒が見ているという緊張感のある舞台でしたが、どのグループも自分たちの問いや考察を自信をもって伝える姿が印象的でした。

K-UPの探究活動は、自分たちで問いを立て、調べ、考え、そして他者に伝える力を育てる学びです。今回のP-1グランプリは、その集大成ともいえる発表の場となりました。視聴した在校生にとっても、「来年は自分たちもこんな発表をしてみたい」と感じる刺激的な時間になったのではないでしょうか。今後も本校では、生徒一人ひとりの探究心を大切にした学びを進めていきます。

高校1年1組 飛翔(特色)コースは、令和8年度新設の未来探究iコース0期生として、パイロット的に1年間活動してきました。
この日は、保護者やお世話になった外部の方々をお招きして、成果報告会を開催しました。
1時間目はポートフォリオアドバイザーをしていただいている東京学芸大学の森本康彦教授の基調講演。
2時間目は4つのプログラムについての活動報告プレゼン。
3時間目は1年間のハイライトを元に作ったコラージュ作品の鑑賞会。
最後に振り返り。
これまでの活動も学びが多かったですが、この日の発表会での学びも非常に深いものがありました。

来年度はいよいよ未来探究iコース1期生が入学してきます。
そして、0期の生徒たちはさらに発展したプログラムを受講し、一緒に作り上げていきます。
ぜひ今後の展開にご注目ください。